西部大开发（中旬刊）
西部大開髮（中旬刊）
서부대개발（중순간）
WEST CHINA DEVELOPMENT
2010年
2期
175-175
,共1页
趣味%氛围%机会%参与
趣味%氛圍%機會%參與
취미%분위%궤회%삼여
如何让底子普遍较差的学生充分参与到课堂教学活动中来,感知学习的快乐,是任课老师迫切需要解决的问题.笔者结合多年的教学经验,从五个方面提出见解,旨在让学生达到素质教育所提倡的学识与能力双重提高的目的.
如何讓底子普遍較差的學生充分參與到課堂教學活動中來,感知學習的快樂,是任課老師迫切需要解決的問題.筆者結閤多年的教學經驗,從五箇方麵提齣見解,旨在讓學生達到素質教育所提倡的學識與能力雙重提高的目的.
여하양저자보편교차적학생충분삼여도과당교학활동중래,감지학습적쾌악,시임과로사박절수요해결적문제.필자결합다년적교학경험,종오개방면제출견해,지재양학생체도소질교육소제창적학식여능력쌍중제고적목적.
