疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2009年
6期
26-29
,共4页
张卫华%徐红莉%赵雪滢%杨桂容
張衛華%徐紅莉%趙雪瀅%楊桂容
장위화%서홍리%조설형%양계용
课外督导%英语过程写作法%评价机制
課外督導%英語過程寫作法%評價機製
과외독도%영어과정사작법%평개궤제
本文探讨在建构主义视角下,高职学生在教师的督促、指导下进行写作策略的学习、过程写作法的训练过程以及师生当面评价、个人修改、同伴互评的良性循环评价机制的建立.通过实证研究证明,在教师课外督导下实施过程写作法和开展有效的评价机制,有助于培养学生的自主学习意识,提高学生的写作兴趣和水平.本文还针对实验中出现的问题提出了今后写作教学和课外督导活动的建议.
本文探討在建構主義視角下,高職學生在教師的督促、指導下進行寫作策略的學習、過程寫作法的訓練過程以及師生噹麵評價、箇人脩改、同伴互評的良性循環評價機製的建立.通過實證研究證明,在教師課外督導下實施過程寫作法和開展有效的評價機製,有助于培養學生的自主學習意識,提高學生的寫作興趣和水平.本文還針對實驗中齣現的問題提齣瞭今後寫作教學和課外督導活動的建議.
본문탐토재건구주의시각하,고직학생재교사적독촉、지도하진행사작책략적학습、과정사작법적훈련과정이급사생당면평개、개인수개、동반호평적량성순배평개궤제적건립.통과실증연구증명,재교사과외독도하실시과정사작법화개전유효적평개궤제,유조우배양학생적자주학습의식,제고학생적사작흥취화수평.본문환침대실험중출현적문제제출료금후사작교학화과외독도활동적건의.
