宜春学院学报
宜春學院學報
의춘학원학보
JOURNAL OF YICHUN UNIVERSITY
2010年
11期
172-174
,共3页
英美文学%批评理论%积极性%问题%策略
英美文學%批評理論%積極性%問題%策略
영미문학%비평이론%적겁성%문제%책략
英美文学教学中需要引入文学批评理论,但文论要成功介入教学会遇到该课程的老大难问题即课时的限制,以及由此带来的学生课后阅读兴趣的低下问题和对文学理论自身学术性的恐惧.为了克服这些问题,从而有效激发学生学习积极性,需要教师在英美文学教学中引入文论时讲究策略:其一,开学之初做好学生心理准备工作:既要将强学生对课程意义的学习,又应帮助学生明白文学分析的开放性,去除对文论的恐惧心理.其二,把握课堂教学定位,让学生体会成功分析作品的乐趣.其三,充分利用现代教学媒体,保证课堂教学与课后学习相辅相成.
英美文學教學中需要引入文學批評理論,但文論要成功介入教學會遇到該課程的老大難問題即課時的限製,以及由此帶來的學生課後閱讀興趣的低下問題和對文學理論自身學術性的恐懼.為瞭剋服這些問題,從而有效激髮學生學習積極性,需要教師在英美文學教學中引入文論時講究策略:其一,開學之初做好學生心理準備工作:既要將彊學生對課程意義的學習,又應幫助學生明白文學分析的開放性,去除對文論的恐懼心理.其二,把握課堂教學定位,讓學生體會成功分析作品的樂趣.其三,充分利用現代教學媒體,保證課堂教學與課後學習相輔相成.
영미문학교학중수요인입문학비평이론,단문론요성공개입교학회우도해과정적로대난문제즉과시적한제,이급유차대래적학생과후열독흥취적저하문제화대문학이론자신학술성적공구.위료극복저사문제,종이유효격발학생학습적겁성,수요교사재영미문학교학중인입문론시강구책략:기일,개학지초주호학생심리준비공작:기요장강학생대과정의의적학습,우응방조학생명백문학분석적개방성,거제대문론적공구심리.기이,파악과당교학정위,양학생체회성공분석작품적악취.기삼,충분이용현대교학매체,보증과당교학여과후학습상보상성.
