CAJ | 학술논문

目的观察感觉统合训练对痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿步态的影响,为脑瘫患儿提供更合理、有效的康复治疗方法.方法痉挛型脑瘫患儿64例,按性别、年龄、身高、体质量、临床分型及其移动能力进行配对分组.观察组和对照组各32例(双瘫22例,偏瘫10例).观察组接受运动疗法、按摩、理疗等常规康复训练的同时配合每日1次共30 min的专业感觉统合训练,对照组只接受常规的康复训练,3个月为1个疗程.康复治疗前后采用足印法对所有受试对象进行步态分析.结果 (1)两组双瘫患儿两侧步行足长、步速较治疗前增大,步宽较治疗前减小,差异均有统计学意义(P<0.05,0.01);观察组两侧步行足长、步速较对照组增大,步宽较对照组减小,差异均有统计学意义(P<0.01);两侧站立足长在治疗前后比较和组间比较差异均无统计学意义(P>0.05).(2)两组偏瘫患儿治疗后患侧步行足长较治疗前增大,观察组偏瘫患儿步宽较治疗前减少,差异均有统计学意义(P<0.05,0.01);观察组治疗后患侧步行足长、步速较对照组增大、步宽较对照组减少,差异有统计学意义(P<0.01);两组步速、对照组步宽较治疗前差异均无统计学意义(P>0.05),两侧站立足长、健侧步行足长治疗前后比较及组间比较差异均无统计学意义(P>0.05).结论常规康复训练与感觉统合训练结合常规康复训练均能改善痉挛型脑瘫患儿的步态(步行足长、步宽和步速),感觉统合训练结合常规康复训练更有利于改善痉挛型脑瘫患儿步态.
목적 관찰감각통합훈련대경련형뇌성탄탄(간칭뇌탄)환인보태적영향,위뇌탄환인제공경합리、유효적강복치료방법.방법 경련형뇌탄환인64례,안성별、년령、신고、체질량、림상분형급기이동능력진행배대분조.관찰조화대조조각32례(쌍탄22례,편탄10례).관찰조접수운동요법、안마、리료등상규강복훈련적동시배합매일1차공30 min적전업감각통합훈련,대조조지접수상규적강복훈련,3개월위1개료정.강복치료전후채용족인법대소유수시대상진행보태분석.결과 (1)량조쌍탄환인량측보행족장、보속교치료전증대,보관교치료전감소,차이균유통계학의의(P<0.05,0.01);관찰조량측보행족장、보속교대조조증대,보관교대조조감소,차이균유통계학의의(P<0.01);량측참립족장재치료전후비교화조간비교차이균무통계학의의(P>0.05).(2)량조편탄환인치료후환측보행족장교치료전증대,관찰조편탄환인보관교치료전감소,차이균유통계학의의(P<0.05,0.01);관찰조치료후환측보행족장、보속교대조조증대、보관교대조조감소,차이유통계학의의(P<0.01);량조보속、대조조보관교치료전차이균무통계학의의(P>0.05),량측참립족장、건측보행족장치료전후비교급조간비교차이균무통계학의의(P>0.05).결론 상규강복훈련여감각통합훈련결합상규강복훈련균능개선경련형뇌탄환인적보태(보행족장、보관화보속),감각통합훈련결합상규강복훈련경유리우개선경련형뇌탄환인보태.