课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2011年
5期
12-13
,共2页
德育%欣赏型%小学作文%教学模式
德育%訢賞型%小學作文%教學模式
덕육%흔상형%소학작문%교학모식
研究小学作文教学"欣赏型德育教学模式"的建构,旨在通过对小学作文欣赏型德育教学的呈现形式、呈现角度、操作策略等进行全方位的探究,在实践中建构作文欣赏型德育教学模式,实现对教材的审美化改造,使学生在作文中欣赏,在欣赏中自由表达,从而实现学生审美素养和身心素质全面和谐地发展.
研究小學作文教學"訢賞型德育教學模式"的建構,旨在通過對小學作文訢賞型德育教學的呈現形式、呈現角度、操作策略等進行全方位的探究,在實踐中建構作文訢賞型德育教學模式,實現對教材的審美化改造,使學生在作文中訢賞,在訢賞中自由錶達,從而實現學生審美素養和身心素質全麵和諧地髮展.
연구소학작문교학"흔상형덕육교학모식"적건구,지재통과대소학작문흔상형덕육교학적정현형식、정현각도、조작책략등진행전방위적탐구,재실천중건구작문흔상형덕육교학모식,실현대교재적심미화개조,사학생재작문중흔상,재흔상중자유표체,종이실현학생심미소양화신심소질전면화해지발전.
