河南图书馆学刊
河南圖書館學刊
하남도서관학간
THE LIBRARY JOURNAL OF HENAN
2011年
5期
124-126
,共3页
高校教师%信息素养%信息资源
高校教師%信息素養%信息資源
고교교사%신식소양%신식자원
文章从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面对高校教师尤其是“双师型”教师信息素养状况进行了抽样调查和分析。大部分教师存在信息敏感度不高、基础知识不强、查询能力有限和信息道德欠缺等问题。除教师自身需要努力外,图书馆应通过增强高校教师信息意识、培养其信息查询能力、构建良好的信息资源环境、提高个性化服务水平等手段,发挥图书馆信息资源效用,促进高校教师信息素养的提升。
文章從信息意識、信息知識、信息能力和信息道德四箇方麵對高校教師尤其是“雙師型”教師信息素養狀況進行瞭抽樣調查和分析。大部分教師存在信息敏感度不高、基礎知識不彊、查詢能力有限和信息道德欠缺等問題。除教師自身需要努力外,圖書館應通過增彊高校教師信息意識、培養其信息查詢能力、構建良好的信息資源環境、提高箇性化服務水平等手段,髮揮圖書館信息資源效用,促進高校教師信息素養的提升。
문장종신식의식、신식지식、신식능력화신식도덕사개방면대고교교사우기시“쌍사형”교사신식소양상황진행료추양조사화분석。대부분교사존재신식민감도불고、기출지식불강、사순능력유한화신식도덕흠결등문제。제교사자신수요노력외,도서관응통과증강고교교사신식의식、배양기신식사순능력、구건량호적신식자원배경、제고개성화복무수평등수단,발휘도서관신식자원효용,촉진고교교사신식소양적제승。