广西医科大学学报
廣西醫科大學學報
엄서의과대학학보
JOURNAL OF GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY
2003年
2期
215-216
,共2页
支气管哮喘%阶梯式治疗%健康教育
支氣管哮喘%階梯式治療%健康教育
지기관효천%계제식치료%건강교육
目的:探讨哮喘阶梯式治疗及其健康教育的临床意义.方法:将112例哮喘患者随机分为观察组和对照组各56例,观察组采用阶梯式治疗,并进行哮喘健康教育.对照组单纯采用阶梯式治疗.结果:观察组对其疾病的认识水平普遍提高,学会在家中监测病情变化,掌握哮喘急性发作或恶化时自行进行简单处理的方法;观察组临床控制30例,显效21例,好转5例,总显效率(临床控制+显效)达91.07%,显著高于对照组62.5%(P＜0.001);观察组治疗后1年FEV1、PEF值均明显优于对照组(P＜0.000 01);观察组治疗后1年哮喘发作次数、发作天数及缺勤天数均比对照组明显减少(P＜0.01～0.000 01).结论:采用哮喘阶梯式治疗、开展哮喘的健康教育,是落实防治哮喘措施、提高防治水平的重要环节,对于有效地维持患者病情的长期稳定、提高患者的生活质量、减轻家庭和社会的经济负担具有重要意义.
目的:探討哮喘階梯式治療及其健康教育的臨床意義.方法:將112例哮喘患者隨機分為觀察組和對照組各56例,觀察組採用階梯式治療,併進行哮喘健康教育.對照組單純採用階梯式治療.結果:觀察組對其疾病的認識水平普遍提高,學會在傢中鑑測病情變化,掌握哮喘急性髮作或噁化時自行進行簡單處理的方法;觀察組臨床控製30例,顯效21例,好轉5例,總顯效率(臨床控製+顯效)達91.07%,顯著高于對照組62.5%(P＜0.001);觀察組治療後1年FEV1、PEF值均明顯優于對照組(P＜0.000 01);觀察組治療後1年哮喘髮作次數、髮作天數及缺勤天數均比對照組明顯減少(P＜0.01～0.000 01).結論:採用哮喘階梯式治療、開展哮喘的健康教育,是落實防治哮喘措施、提高防治水平的重要環節,對于有效地維持患者病情的長期穩定、提高患者的生活質量、減輕傢庭和社會的經濟負擔具有重要意義.
목적:탐토효천계제식치료급기건강교육적림상의의.방법:장112례효천환자수궤분위관찰조화대조조각56례,관찰조채용계제식치료,병진행효천건강교육.대조조단순채용계제식치료.결과:관찰조대기질병적인식수평보편제고,학회재가중감측병정변화,장악효천급성발작혹악화시자행진행간단처리적방법;관찰조림상공제30례,현효21례,호전5례,총현효솔(림상공제+현효)체91.07%,현저고우대조조62.5%(P＜0.001);관찰조치료후1년FEV1、PEF치균명현우우대조조(P＜0.000 01);관찰조치료후1년효천발작차수、발작천수급결근천수균비대조조명현감소(P＜0.01～0.000 01).결론:채용효천계제식치료、개전효천적건강교육,시락실방치효천조시、제고방치수평적중요배절,대우유효지유지환자병정적장기은정、제고환자적생활질량、감경가정화사회적경제부담구유중요의의.
