西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2008年
4期
800-801
,共2页
张景义%郑玉荣%李瑞芬%高竟生%张慧莉%张健
張景義%鄭玉榮%李瑞芬%高竟生%張慧莉%張健
장경의%정옥영%리서분%고경생%장혜리%장건
个性化实习教学法%教学模式%应用
箇性化實習教學法%教學模式%應用
개성화실습교학법%교학모식%응용
对个性化实习教学法在医学临床实习教学最后阶段的应用进行了探讨.个性化实习教学法强调学生的主体地位,充分发挥医学生的主观能动性,这不但将临床实习由被动变为主动,而且还充分满足多层次的学习需求,有利于实用型人才的培养,同时也对教师提出了更高的要求.
對箇性化實習教學法在醫學臨床實習教學最後階段的應用進行瞭探討.箇性化實習教學法彊調學生的主體地位,充分髮揮醫學生的主觀能動性,這不但將臨床實習由被動變為主動,而且還充分滿足多層次的學習需求,有利于實用型人纔的培養,同時也對教師提齣瞭更高的要求.
대개성화실습교학법재의학림상실습교학최후계단적응용진행료탐토.개성화실습교학법강조학생적주체지위,충분발휘의학생적주관능동성,저불단장림상실습유피동변위주동,이차환충분만족다층차적학습수구,유리우실용형인재적배양,동시야대교사제출료경고적요구.
