新课程研究(职业教育)
新課程研究(職業教育)
신과정연구(직업교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
3期
98-100
,共3页
任务驱动法%c语言%程序设计方法%教学方法
任務驅動法%c語言%程序設計方法%教學方法
임무구동법%c어언%정서설계방법%교학방법
根据c程序设计课程的实用性特点,结合任务驱动法的理论特性,把c程序设计课程中每一个章节的教学过程划分为六个阶段,并指出在教学实施过程中需要注意的问题.教学实践证明,把任务驱动法应用到c程序设计的教学中,能够有效地提高c程序设计的教学效果.
根據c程序設計課程的實用性特點,結閤任務驅動法的理論特性,把c程序設計課程中每一箇章節的教學過程劃分為六箇階段,併指齣在教學實施過程中需要註意的問題.教學實踐證明,把任務驅動法應用到c程序設計的教學中,能夠有效地提高c程序設計的教學效果.
근거c정서설계과정적실용성특점,결합임무구동법적이론특성,파c정서설계과정중매일개장절적교학과정화분위륙개계단,병지출재교학실시과정중수요주의적문제.교학실천증명,파임무구동법응용도c정서설계적교학중,능구유효지제고c정서설계적교학효과.
