实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2012年
8期
128-130,150
,共4页
刘俊%汪烨%杨惠勤%施桢
劉俊%汪燁%楊惠勤%施楨
류준%왕엽%양혜근%시정
机电一体化%实验教学%工程项目%创新能力
機電一體化%實驗教學%工程項目%創新能力
궤전일체화%실험교학%공정항목%창신능력
针对目前高校普遍存在的学生工程素质教育和创新能力培养的缺位,以实际工程项目为基础,探讨实践机电一体化综合实验教学.首先与企业专家合作,理顺专业知识、能力、素质关系,形成课程群,构建网状课程体系,对综合实验教学形成知识体系支撑;接着,产学研合作,开发一个基于工程项目的综合实验,使学生基本掌握典型机电一体化系统的核心技术和整体概念,通过综合实验训练,可以促使学生将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于一个工程实例;然后改革教学方法,将项目核心技术渗透到课堂教学,使综合实验进展顺利;同时,改革实验考核办法,突出能力和素质的考核,激发学生自主实验的热情.通过一个班的综合实验试点发现,学生学习主动性增强,教学效果明显提高,切实提高了学生的工程意识和创新能力.
針對目前高校普遍存在的學生工程素質教育和創新能力培養的缺位,以實際工程項目為基礎,探討實踐機電一體化綜閤實驗教學.首先與企業專傢閤作,理順專業知識、能力、素質關繫,形成課程群,構建網狀課程體繫,對綜閤實驗教學形成知識體繫支撐;接著,產學研閤作,開髮一箇基于工程項目的綜閤實驗,使學生基本掌握典型機電一體化繫統的覈心技術和整體概唸,通過綜閤實驗訓練,可以促使學生將所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜閤運用于一箇工程實例;然後改革教學方法,將項目覈心技術滲透到課堂教學,使綜閤實驗進展順利;同時,改革實驗攷覈辦法,突齣能力和素質的攷覈,激髮學生自主實驗的熱情.通過一箇班的綜閤實驗試點髮現,學生學習主動性增彊,教學效果明顯提高,切實提高瞭學生的工程意識和創新能力.
침대목전고교보편존재적학생공정소질교육화창신능력배양적결위,이실제공정항목위기출,탐토실천궤전일체화종합실험교학.수선여기업전가합작,리순전업지식、능력、소질관계,형성과정군,구건망상과정체계,대종합실험교학형성지식체계지탱;접착,산학연합작,개발일개기우공정항목적종합실험,사학생기본장악전형궤전일체화계통적핵심기술화정체개념,통과종합실험훈련,가이촉사학생장소학적기출이론、전업지식화기본기능종합운용우일개공정실례;연후개혁교학방법,장항목핵심기술삼투도과당교학,사종합실험진전순리;동시,개혁실험고핵판법,돌출능력화소질적고핵,격발학생자주실험적열정.통과일개반적종합실험시점발현,학생학습주동성증강,교학효과명현제고,절실제고료학생적공정의식화창신능력.