江苏大学学报(高教研究版)
江囌大學學報(高教研究版)
강소대학학보(고교연구판)
JOURNAL OF JIANGSU UNIVERSITY(HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2003年
1期
83-86,96
,共5页
第二语言习得%学习者%动机
第二語言習得%學習者%動機
제이어언습득%학습자%동궤
学习动机在学习者第二语言习得的过程中起着独特的作用,它是预测第二语言学习成功的一个决定性因素.与之相关的最主要因素有:第二语言习得学习过程中的成就、动机的强度以及特定社会文化因素作用下的动机.外语教育工作者在教学过程中应重视学习者的学习动机,促进其学习动力的不断加强,帮助他们学好第二语言.
學習動機在學習者第二語言習得的過程中起著獨特的作用,它是預測第二語言學習成功的一箇決定性因素.與之相關的最主要因素有:第二語言習得學習過程中的成就、動機的彊度以及特定社會文化因素作用下的動機.外語教育工作者在教學過程中應重視學習者的學習動機,促進其學習動力的不斷加彊,幫助他們學好第二語言.
학습동궤재학습자제이어언습득적과정중기착독특적작용,타시예측제이어언학습성공적일개결정성인소.여지상관적최주요인소유:제이어언습득학습과정중적성취、동궤적강도이급특정사회문화인소작용하적동궤.외어교육공작자재교학과정중응중시학습자적학습동궤,촉진기학습동력적불단가강,방조타문학호제이어언.
