药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2005年
4期
26-28
,共3页
高等医药教育%双语教学%重要性%困难%对策
高等醫藥教育%雙語教學%重要性%睏難%對策
고등의약교육%쌍어교학%중요성%곤난%대책
我国高等医药教育中,部分师生对于双语教学的观望、消极态度是推进双语教学改革的主观屏障;而客观上师资不足、学生本身接受能力的局限、缺乏合适的教材、教学环境跟不上等是双语教学改革面临的主要困难.当前,从拓宽师资培养途径、加强政策扶持、优化课程与教学体系、因材施教、提高教材质量、创造良好的软硬件环境等环节入手,有利于持续推进我国医药类院校双语教学改革.
我國高等醫藥教育中,部分師生對于雙語教學的觀望、消極態度是推進雙語教學改革的主觀屏障;而客觀上師資不足、學生本身接受能力的跼限、缺乏閤適的教材、教學環境跟不上等是雙語教學改革麵臨的主要睏難.噹前,從拓寬師資培養途徑、加彊政策扶持、優化課程與教學體繫、因材施教、提高教材質量、創造良好的軟硬件環境等環節入手,有利于持續推進我國醫藥類院校雙語教學改革.
아국고등의약교육중,부분사생대우쌍어교학적관망、소겁태도시추진쌍어교학개혁적주관병장;이객관상사자불족、학생본신접수능력적국한、결핍합괄적교재、교학배경근불상등시쌍어교학개혁면림적주요곤난.당전,종탁관사자배양도경、가강정책부지、우화과정여교학체계、인재시교、제고교재질량、창조량호적연경건배경등배절입수,유리우지속추진아국의약류원교쌍어교학개혁.
