民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2009年
1期
83-87
,共5页
加拿大%学校教育%宗教多样性%世俗化%政策研究
加拿大%學校教育%宗教多樣性%世俗化%政策研究
가나대%학교교육%종교다양성%세속화%정책연구
宗教问题一直是引发加拿大文化冲突和民族问题的重要原因之一.伴随着民族政策、文化政策的演变,加拿大积极探索了应对教育中宗教问题的策略.本文以加拿大西部数省为重点,概述加拿大教育的多元文化、多元宗教背景,梳理现行政治和法律对加拿大学校教育中宗教多样性的规定,展现加拿大教育目前在宗教问题上存在的矛盾,并介绍学者们对学校体制与宗教关系的可行性探索.
宗教問題一直是引髮加拿大文化遲突和民族問題的重要原因之一.伴隨著民族政策、文化政策的縯變,加拿大積極探索瞭應對教育中宗教問題的策略.本文以加拿大西部數省為重點,概述加拿大教育的多元文化、多元宗教揹景,梳理現行政治和法律對加拿大學校教育中宗教多樣性的規定,展現加拿大教育目前在宗教問題上存在的矛盾,併介紹學者們對學校體製與宗教關繫的可行性探索.
종교문제일직시인발가나대문화충돌화민족문제적중요원인지일.반수착민족정책、문화정책적연변,가나대적겁탐색료응대교육중종교문제적책략.본문이가나대서부수성위중점,개술가나대교육적다원문화、다원종교배경,소리현행정치화법률대가나대학교교육중종교다양성적규정,전현가나대교육목전재종교문제상존재적모순,병개소학자문대학교체제여종교관계적가행성탐색.
