中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
3期
6
,共1页
中低年级学生%观察能力%实验课教学
中低年級學生%觀察能力%實驗課教學
중저년급학생%관찰능력%실험과교학
少数民族地区,特别山区农村的孩子们从七岁(有的五岁)多进入学校生活,离开父母来到学校,开始学习生活.他们在认识事物的过程中,对事物外部的、直观的、具体的特征特别敏感,所以在低年级科学教学中,观察能力的培养尤为重要.
少數民族地區,特彆山區農村的孩子們從七歲(有的五歲)多進入學校生活,離開父母來到學校,開始學習生活.他們在認識事物的過程中,對事物外部的、直觀的、具體的特徵特彆敏感,所以在低年級科學教學中,觀察能力的培養尤為重要.
소수민족지구,특별산구농촌적해자문종칠세(유적오세)다진입학교생활,리개부모래도학교,개시학습생활.타문재인식사물적과정중,대사물외부적、직관적、구체적특정특별민감,소이재저년급과학교학중,관찰능력적배양우위중요.
