思想理论教育（上半月综合版）
思想理論教育（上半月綜閤版）
사상이론교육（상반월종합판）
SIXIANG LILUN JIAOYU
2012年
6期
52-55
,共4页
中国近现代史纲要%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论%衔接%优化
中國近現代史綱要%毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論%銜接%優化
중국근현대사강요%모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론%함접%우화
教学课程衔接与优化是影响高校思想政治理论教育实效性的一个重要因素.“中国近现代史纲要”课是对马克思主义中国化历史逻辑的追溯和历史背景的分析,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是马克思主义中国化历史成果与影响的理论探讨,这两门课程体现了逻辑与历史的统一、理论与思想的统一,在教学中实现课程之间效能的优化目标,可从课程功能、教学内容、历史智慧等三方面进行思考.
教學課程銜接與優化是影響高校思想政治理論教育實效性的一箇重要因素.“中國近現代史綱要”課是對馬剋思主義中國化歷史邏輯的追溯和歷史揹景的分析,“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論”課是馬剋思主義中國化歷史成果與影響的理論探討,這兩門課程體現瞭邏輯與歷史的統一、理論與思想的統一,在教學中實現課程之間效能的優化目標,可從課程功能、教學內容、歷史智慧等三方麵進行思攷.
교학과정함접여우화시영향고교사상정치이론교육실효성적일개중요인소.“중국근현대사강요”과시대마극사주의중국화역사라집적추소화역사배경적분석,“모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론”과시마극사주의중국화역사성과여영향적이론탐토,저량문과정체현료라집여역사적통일、이론여사상적통일,재교학중실현과정지간효능적우화목표,가종과정공능、교학내용、역사지혜등삼방면진행사고.
