职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
17期
23-25
,共3页
高职院校%冶金机械%制造工艺%课程开发%理实合一%任务驱动%开放式教学
高職院校%冶金機械%製造工藝%課程開髮%理實閤一%任務驅動%開放式教學
고직원교%야금궤계%제조공예%과정개발%리실합일%임무구동%개방식교학
在机械制造与自动化专业《冶金机械制造工艺》课程开发中,基于“理实合一”的开发思路,突出“教、学、做”一体化的教学设计,在课程内容上突出职业性,在教学方式上体现开放性,在考核方式上项目考核与综合考核相结合,其教学项目源于冶金制造企业生产项目.在教学过程中,则以任务为教学驱动,以学生为主体,以实际工作流程为教学组织顺序,设计工艺编制实践教学环节,突出知识的应用性.
在機械製造與自動化專業《冶金機械製造工藝》課程開髮中,基于“理實閤一”的開髮思路,突齣“教、學、做”一體化的教學設計,在課程內容上突齣職業性,在教學方式上體現開放性,在攷覈方式上項目攷覈與綜閤攷覈相結閤,其教學項目源于冶金製造企業生產項目.在教學過程中,則以任務為教學驅動,以學生為主體,以實際工作流程為教學組織順序,設計工藝編製實踐教學環節,突齣知識的應用性.
재궤계제조여자동화전업《야금궤계제조공예》과정개발중,기우“리실합일”적개발사로,돌출“교、학、주”일체화적교학설계,재과정내용상돌출직업성,재교학방식상체현개방성,재고핵방식상항목고핵여종합고핵상결합,기교학항목원우야금제조기업생산항목.재교학과정중,칙이임무위교학구동,이학생위주체,이실제공작류정위교학조직순서,설계공예편제실천교학배절,돌출지식적응용성.
