护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2009年
24期
8-10
,共3页
刘莉%辛明珠%李金波%吴悦娜
劉莉%辛明珠%李金波%吳悅娜
류리%신명주%리금파%오열나
胸部肿瘤%单病种%集体教育%健康教育%护理
胸部腫瘤%單病種%集體教育%健康教育%護理
흉부종류%단병충%집체교육%건강교육%호리
目的 提高胸部肿瘤患者的健康教育效果及患者满意度.方法 将767例择期开胸手术的肿瘤患者按楼层分为对照组(375例)和观察组(382例).对照组按传统方法进行健康教育;观察组将单病种胸部肿瘤患者集中,在合理授课安排基础上,采用讲授、演示及解答等方法进行健康教育.结果 两组除第2,3,7,8,10项外,余13项健康知识知晓程度比较,差异有统计学意义(均P<0.01);健康信念方面,两组对寻求手术后康复知识的意愿和愿意接受各种手术康复功能锻炼2项比较,差异有统计学意义(均P<0.01);健康行为方面除参与制定手术后恢复计划及早期活动外,两组其余各项比较,差异有统计学意义(均P<0.01).观察组对健康教育的满意度显著高于对照组(P<0.01).结论 针对单病种患者实施集体健康教育,可明显提高教育效果和患者对健康教育的满意度.
目的 提高胸部腫瘤患者的健康教育效果及患者滿意度.方法 將767例擇期開胸手術的腫瘤患者按樓層分為對照組(375例)和觀察組(382例).對照組按傳統方法進行健康教育;觀察組將單病種胸部腫瘤患者集中,在閤理授課安排基礎上,採用講授、縯示及解答等方法進行健康教育.結果 兩組除第2,3,7,8,10項外,餘13項健康知識知曉程度比較,差異有統計學意義(均P<0.01);健康信唸方麵,兩組對尋求手術後康複知識的意願和願意接受各種手術康複功能鍛煉2項比較,差異有統計學意義(均P<0.01);健康行為方麵除參與製定手術後恢複計劃及早期活動外,兩組其餘各項比較,差異有統計學意義(均P<0.01).觀察組對健康教育的滿意度顯著高于對照組(P<0.01).結論 針對單病種患者實施集體健康教育,可明顯提高教育效果和患者對健康教育的滿意度.
목적 제고흉부종류환자적건강교육효과급환자만의도.방법 장767례택기개흉수술적종류환자안루층분위대조조(375례)화관찰조(382례).대조조안전통방법진행건강교육;관찰조장단병충흉부종류환자집중,재합리수과안배기출상,채용강수、연시급해답등방법진행건강교육.결과 량조제제2,3,7,8,10항외,여13항건강지식지효정도비교,차이유통계학의의(균P<0.01);건강신념방면,량조대심구수술후강복지식적의원화원의접수각충수술강복공능단련2항비교,차이유통계학의의(균P<0.01);건강행위방면제삼여제정수술후회복계화급조기활동외,량조기여각항비교,차이유통계학의의(균P<0.01).관찰조대건강교육적만의도현저고우대조조(P<0.01).결론 침대단병충환자실시집체건강교육,가명현제고교육효과화환자대건강교육적만의도.
