计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
6期
121-124
,共4页
源码%双语教学%实践
源碼%雙語教學%實踐
원마%쌍어교학%실천
"TCP/IP网络设计及实现"双语课程旨在从实现的高度帮助学生深入理解各种网络协议和技术,提高学生系统软件编程水平,并利用双语平台增强学生的外语听说能力,为学生今后的学习和发展奠定基础.作者从分析课程的特点出发,结合引入双语教学的必要性和存在的问题,主要从教学内容的选择和组织、庞大源码的讲解、实践环节的设置等方面,探讨了该课程的教学模式.
"TCP/IP網絡設計及實現"雙語課程旨在從實現的高度幫助學生深入理解各種網絡協議和技術,提高學生繫統軟件編程水平,併利用雙語平檯增彊學生的外語聽說能力,為學生今後的學習和髮展奠定基礎.作者從分析課程的特點齣髮,結閤引入雙語教學的必要性和存在的問題,主要從教學內容的選擇和組織、龐大源碼的講解、實踐環節的設置等方麵,探討瞭該課程的教學模式.
"TCP/IP망락설계급실현"쌍어과정지재종실현적고도방조학생심입리해각충망락협의화기술,제고학생계통연건편정수평,병이용쌍어평태증강학생적외어은설능력,위학생금후적학습화발전전정기출.작자종분석과정적특점출발,결합인입쌍어교학적필요성화존재적문제,주요종교학내용적선택화조직、방대원마적강해、실천배절적설치등방면,탐토료해과정적교학모식.
