中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
4期
1-2,27
,共3页
邹莉玲%李觉%艾自胜%刘艺敏
鄒莉玲%李覺%艾自勝%劉藝敏
추리령%리각%애자성%류예민
指标体系%预防医学%层次分析法
指標體繫%預防醫學%層次分析法
지표체계%예방의학%층차분석법
目的:探索用以评价以社区为导向的预防医学实践教学质量的评价方法,确立评价的指标体系.方法:采用专家咨询及层次分析方法.结果:构建了一套预防医学社区实践教学质量评价的二级指标体系,并确立了各级指标的权重系数.结论:该指标体系为预防医学社区实践教学的质量评价提供了可借鉴和参考价值.
目的:探索用以評價以社區為導嚮的預防醫學實踐教學質量的評價方法,確立評價的指標體繫.方法:採用專傢咨詢及層次分析方法.結果:構建瞭一套預防醫學社區實踐教學質量評價的二級指標體繫,併確立瞭各級指標的權重繫數.結論:該指標體繫為預防醫學社區實踐教學的質量評價提供瞭可藉鑒和參攷價值.
목적:탐색용이평개이사구위도향적예방의학실천교학질량적평개방법,학립평개적지표체계.방법:채용전가자순급층차분석방법.결과:구건료일투예방의학사구실천교학질량평개적이급지표체계,병학립료각급지표적권중계수.결론:해지표체계위예방의학사구실천교학적질량평개제공료가차감화삼고개치.
