绵阳师范学院学报
綿暘師範學院學報
면양사범학원학보
JOURNAL OF MIANYANG NORMAL UNIVERSITY
2010年
7期
136-138,154
,共4页
教育实习%师范生%职前状态
教育實習%師範生%職前狀態
교육실습%사범생%직전상태
高等师范教育培养出来的"准教师"能否与新课改的要求相称,是一个值得关注的问题.本文通过教育实习管窥师范生职前状态,梳理了师范生从师意愿、从师技能、教学理念、实习态度等方面的表现和有待改进之处,分析原因并提出了调整课程结构、加强技能训练等四方面的应对策略.
高等師範教育培養齣來的"準教師"能否與新課改的要求相稱,是一箇值得關註的問題.本文通過教育實習管窺師範生職前狀態,梳理瞭師範生從師意願、從師技能、教學理唸、實習態度等方麵的錶現和有待改進之處,分析原因併提齣瞭調整課程結構、加彊技能訓練等四方麵的應對策略.
고등사범교육배양출래적"준교사"능부여신과개적요구상칭,시일개치득관주적문제.본문통과교육실습관규사범생직전상태,소리료사범생종사의원、종사기능、교학이념、실습태도등방면적표현화유대개진지처,분석원인병제출료조정과정결구、가강기능훈련등사방면적응대책략.
