实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2011年
7期
54-57
,共4页
过程控制实验装置%网络控制%1拖4%组态
過程控製實驗裝置%網絡控製%1拖4%組態
과정공제실험장치%망락공제%1타4%조태
在介绍“THJ-3型高级过程控制系统实验装置”组成的基础上,完成了基于C/S网络控制的1拖4的实验设备的改造,组建了系统的组态环境,并在组态环境下学生能够通过网络对过程控制装置在实验室的教师服务器上进行采集和控制,系统调试运行效果良好.通过网络技术对实验室的改造可以大大提高实验室的利用率,解决了实验室设备较少的问题,同时可以让学生能更好地了解学习现代网络控制和组态技术的优点.
在介紹“THJ-3型高級過程控製繫統實驗裝置”組成的基礎上,完成瞭基于C/S網絡控製的1拖4的實驗設備的改造,組建瞭繫統的組態環境,併在組態環境下學生能夠通過網絡對過程控製裝置在實驗室的教師服務器上進行採集和控製,繫統調試運行效果良好.通過網絡技術對實驗室的改造可以大大提高實驗室的利用率,解決瞭實驗室設備較少的問題,同時可以讓學生能更好地瞭解學習現代網絡控製和組態技術的優點.
재개소“THJ-3형고급과정공제계통실험장치”조성적기출상,완성료기우C/S망락공제적1타4적실험설비적개조,조건료계통적조태배경,병재조태배경하학생능구통과망락대과정공제장치재실험실적교사복무기상진행채집화공제,계통조시운행효과량호.통과망락기술대실험실적개조가이대대제고실험실적이용솔,해결료실험실설비교소적문제,동시가이양학생능경호지료해학습현대망락공제화조태기술적우점.
