体育与科学
體育與科學
체육여과학
SPORTS & SCIENCE
2011年
5期
104-106
,共3页
体育课程%思想%流变%审视
體育課程%思想%流變%審視
체육과정%사상%류변%심시
60年的大学体育课程流变历程与风格,反映了各个时期的社会特点,凸显了非课程化的态度与思维方式.审视与反思历史的经验与教训,走出“健康范式”,从体育学科角度和课程价值取向入手,通过实践与研究而总结和提炼课程思想,形成有“学科规约”的实然指导思想,才是有效发展大学体育课程之路.
60年的大學體育課程流變歷程與風格,反映瞭各箇時期的社會特點,凸顯瞭非課程化的態度與思維方式.審視與反思歷史的經驗與教訓,走齣“健康範式”,從體育學科角度和課程價值取嚮入手,通過實踐與研究而總結和提煉課程思想,形成有“學科規約”的實然指導思想,纔是有效髮展大學體育課程之路.
60년적대학체육과정류변역정여풍격,반영료각개시기적사회특점,철현료비과정화적태도여사유방식.심시여반사역사적경험여교훈,주출“건강범식”,종체육학과각도화과정개치취향입수,통과실천여연구이총결화제련과정사상,형성유“학과규약”적실연지도사상,재시유효발전대학체육과정지로.
