岁月（下半月）
歲月（下半月）
세월（하반월）
SUIYUE
2011年
12期
61
,共1页
项目驱动教学法%课程考核%考核方式%研究和实践
項目驅動教學法%課程攷覈%攷覈方式%研究和實踐
항목구동교학법%과정고핵%고핵방식%연구화실천
课程考核是衡量学生学习效果的一种手段,合理利用考核方式方法,既可以提高教与学的效果,也能正确评介学生对知识和知识应用的掌握情况.采用项目驱动的教学方法,强调课程的过程性考核,分析项目化教学对学生学习的帮助和影响,为应用型本科课程的考核方式提供参考.
課程攷覈是衡量學生學習效果的一種手段,閤理利用攷覈方式方法,既可以提高教與學的效果,也能正確評介學生對知識和知識應用的掌握情況.採用項目驅動的教學方法,彊調課程的過程性攷覈,分析項目化教學對學生學習的幫助和影響,為應用型本科課程的攷覈方式提供參攷.
과정고핵시형량학생학습효과적일충수단,합리이용고핵방식방법,기가이제고교여학적효과,야능정학평개학생대지식화지식응용적장악정황.채용항목구동적교학방법,강조과정적과정성고핵,분석항목화교학대학생학습적방조화영향,위응용형본과과정적고핵방식제공삼고.
