广东技术师范学院学报(社会科学版)
廣東技術師範學院學報(社會科學版)
엄동기술사범학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF GUANGDONG POLYTECHNIC NORMAL UNIVERSITY
2011年
6期
125-127
,共3页
教学沉浸%发生机制%教学%促进作用
教學沉浸%髮生機製%教學%促進作用
교학침침%발생궤제%교학%촉진작용
教学沉浸是教师忘我地投入教学,巧用教学智慧化解疑难,自然融入教学情境的状态.它的发生机制是障智平衡.教学沉浸对教学的有效促进作用具体表现为:一是教师崇高的职业态度能够有效促进教学,二是教师专注于教学能够有效促进教学,三是教师超我的人生境界能够有效促进教学.
教學沉浸是教師忘我地投入教學,巧用教學智慧化解疑難,自然融入教學情境的狀態.它的髮生機製是障智平衡.教學沉浸對教學的有效促進作用具體錶現為:一是教師崇高的職業態度能夠有效促進教學,二是教師專註于教學能夠有效促進教學,三是教師超我的人生境界能夠有效促進教學.
교학침침시교사망아지투입교학,교용교학지혜화해의난,자연융입교학정경적상태.타적발생궤제시장지평형.교학침침대교학적유효촉진작용구체표현위:일시교사숭고적직업태도능구유효촉진교학,이시교사전주우교학능구유효촉진교학,삼시교사초아적인생경계능구유효촉진교학.
