现代语文（学术综合）
現代語文（學術綜閤）
현대어문（학술종합）
Modern Chinese
2012年
2期
102-103
,共2页
学习档案%评价机制%评价标准%评价表格
學習檔案%評價機製%評價標準%評價錶格
학습당안%평개궤제%평개표준%평개표격
本文主要讲述语文老师在尊重学生人格的前提下,和学生建立一种平等、友好、融洽的新型师生关系,改变过去体罚学生的错误做法,但并不是对学生放任自流,要通过构建学生学习档案来激励学生的学习.
本文主要講述語文老師在尊重學生人格的前提下,和學生建立一種平等、友好、融洽的新型師生關繫,改變過去體罰學生的錯誤做法,但併不是對學生放任自流,要通過構建學生學習檔案來激勵學生的學習.
본문주요강술어문로사재존중학생인격적전제하,화학생건립일충평등、우호、융흡적신형사생관계,개변과거체벌학생적착오주법,단병불시대학생방임자류,요통과구건학생학습당안래격려학생적학습.
