教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2012年
8期
133-134
,共2页
高校%贫困生%"心理脱贫"
高校%貧睏生%"心理脫貧"
고교%빈곤생%"심리탈빈"
高校贫困生"心理贫困"的表现主要有自卑、自闭、过分自尊和轻度抑郁等.解决的策略有:以课堂为主渠道,重视对贫困生的心理健康指导;以疏导为前提,加强对贫困生思想工作;以关怀为根本,建立贫困生个人心理档案.
高校貧睏生"心理貧睏"的錶現主要有自卑、自閉、過分自尊和輕度抑鬱等.解決的策略有:以課堂為主渠道,重視對貧睏生的心理健康指導;以疏導為前提,加彊對貧睏生思想工作;以關懷為根本,建立貧睏生箇人心理檔案.
고교빈곤생"심리빈곤"적표현주요유자비、자폐、과분자존화경도억욱등.해결적책략유:이과당위주거도,중시대빈곤생적심리건강지도;이소도위전제,가강대빈곤생사상공작;이관부위근본,건립빈곤생개인심리당안.
