西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2012年
5期
972-974
,共3页
案例教学%护理学%应用
案例教學%護理學%應用
안례교학%호이학%응용
本文对西安交通大学医学院附设卫生学校2届411名护理专业学生分组问卷和单元考试结果进行对比,发现对此方法持肯定的学生占90％以上,并且实验班的成绩显著高于普通班(P＜0.05).这说明通过案例在护理学教学中的应用,提高了学生的思维能力以及分析问题、解决问题的能力.
本文對西安交通大學醫學院附設衛生學校2屆411名護理專業學生分組問捲和單元攷試結果進行對比,髮現對此方法持肯定的學生佔90％以上,併且實驗班的成績顯著高于普通班(P＜0.05).這說明通過案例在護理學教學中的應用,提高瞭學生的思維能力以及分析問題、解決問題的能力.
본문대서안교통대학의학원부설위생학교2계411명호리전업학생분조문권화단원고시결과진행대비,발현대차방법지긍정적학생점90％이상,병차실험반적성적현저고우보통반(P＜0.05).저설명통과안례재호이학교학중적응용,제고료학생적사유능력이급분석문제、해결문제적능력.
