沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2001年
1期
61-62
,共2页
体育教学%能力%运动智力%创造能力
體育教學%能力%運動智力%創造能力
체육교학%능력%운동지력%창조능력
素质教育的核心是培养学生的各种能力.体育既是素质教育的内容,又是素质教育的手段,在培养学生的综合素质中起着举足轻重的作用.本文对能力的概念、分类进行探讨,将体育教学中的能力分为运动能力、运动智力、创造能力;并指出体育教学发展了学生的运动能力,培养了学生科学锻炼、自学自练的能力,促进了运动智力的全面发展,激发了学生的创造能力,显示出体育教学在素质教育中的重要地位和作用.
素質教育的覈心是培養學生的各種能力.體育既是素質教育的內容,又是素質教育的手段,在培養學生的綜閤素質中起著舉足輕重的作用.本文對能力的概唸、分類進行探討,將體育教學中的能力分為運動能力、運動智力、創造能力;併指齣體育教學髮展瞭學生的運動能力,培養瞭學生科學鍛煉、自學自練的能力,促進瞭運動智力的全麵髮展,激髮瞭學生的創造能力,顯示齣體育教學在素質教育中的重要地位和作用.
소질교육적핵심시배양학생적각충능력.체육기시소질교육적내용,우시소질교육적수단,재배양학생적종합소질중기착거족경중적작용.본문대능력적개념、분류진행탐토,장체육교학중적능력분위운동능력、운동지력、창조능력;병지출체육교학발전료학생적운동능력,배양료학생과학단련、자학자련적능력,촉진료운동지력적전면발전,격발료학생적창조능력,현시출체육교학재소질교육중적중요지위화작용.
