当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2010年
6期
12-14
,共3页
S项目%职业能力%管理机制%调研报告
S項目%職業能力%管理機製%調研報告
S항목%직업능력%관리궤제%조연보고
随着人才市场对技能和素质的看重,学生综合职业素质的培养提上了一个重要高度,作为高职院校学生工作管理模式如何满足学生的综合职业诉求,如何与职业人才培养目标相匹配,是高职院校学生工作管理模式面临的难题.对成都职业技术学院工商管理与房地产学院的学生综合职业能力拓展项目(简称S项目)从培养原则、内容和评价体系三方面入手,建立适合于二级分院的学生综合职业能力培养机制,调动多种资源,提升了学生综合职业能力.
隨著人纔市場對技能和素質的看重,學生綜閤職業素質的培養提上瞭一箇重要高度,作為高職院校學生工作管理模式如何滿足學生的綜閤職業訴求,如何與職業人纔培養目標相匹配,是高職院校學生工作管理模式麵臨的難題.對成都職業技術學院工商管理與房地產學院的學生綜閤職業能力拓展項目(簡稱S項目)從培養原則、內容和評價體繫三方麵入手,建立適閤于二級分院的學生綜閤職業能力培養機製,調動多種資源,提升瞭學生綜閤職業能力.
수착인재시장대기능화소질적간중,학생종합직업소질적배양제상료일개중요고도,작위고직원교학생공작관리모식여하만족학생적종합직업소구,여하여직업인재배양목표상필배,시고직원교학생공작관리모식면림적난제.대성도직업기술학원공상관리여방지산학원적학생종합직업능력탁전항목(간칭S항목)종배양원칙、내용화평개체계삼방면입수,건립괄합우이급분원적학생종합직업능력배양궤제,조동다충자원,제승료학생종합직업능력.
