河南教育（高校版）
河南教育（高校版）
하남교육（고교판）
HENAN JIAOYU
2010年
4期
52-53
,共2页
大学生%数学批判性思维%调查分析
大學生%數學批判性思維%調查分析
대학생%수학비판성사유%조사분석
数学是培养学生批判性思维的良好载体,所以在大学数学教育中开展批判性思维培养对提高大学生的综合素质和创新能力有着十分重要的意义.高校可以通过以下三种途径培养大学生的数学批判性思维:将数学史融入教学,提高学生对数学批判性思维的认识;改变传统教学模式,鼓励大学生的数学批判性思维精神;增加案例教学,运用数学建模加强大学生数学批判性思维技能训练.
數學是培養學生批判性思維的良好載體,所以在大學數學教育中開展批判性思維培養對提高大學生的綜閤素質和創新能力有著十分重要的意義.高校可以通過以下三種途徑培養大學生的數學批判性思維:將數學史融入教學,提高學生對數學批判性思維的認識;改變傳統教學模式,鼓勵大學生的數學批判性思維精神;增加案例教學,運用數學建模加彊大學生數學批判性思維技能訓練.
수학시배양학생비판성사유적량호재체,소이재대학수학교육중개전비판성사유배양대제고대학생적종합소질화창신능력유착십분중요적의의.고교가이통과이하삼충도경배양대학생적수학비판성사유:장수학사융입교학,제고학생대수학비판성사유적인식;개변전통교학모식,고려대학생적수학비판성사유정신;증가안례교학,운용수학건모가강대학생수학비판성사유기능훈련.
