运动
運動
운동
2011年
4期
73-75
,共3页
运动训练专业%设置%影响%对策
運動訓練專業%設置%影響%對策
운동훈련전업%설치%영향%대책
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对北京体育大学、首都体育学院、天津体育学院等全国十四所普通高等体育院校运动训练专业的课程设置、影响因素进行研究,结果发现目前运动训练专业的课程体系仍然存在诸多问题:课程目标定位相对狭窄,仅仅局限于训练和教育领域,无法满足现代社会对人才的多元要求;课程内容覆盖面较小,人文素养课程和体育前沿课程匾乏,没有突出运动训练专业的特色,尤其与体育教育专业课程设置差异甚微;课程结构比例失衡,选修课、综合课、实践课所占比例偏小,知识的重复交叉现象严重,缺乏对整体课程结构的有机整合.
本文運用文獻資料法、問捲調查法、數理統計法等研究方法對北京體育大學、首都體育學院、天津體育學院等全國十四所普通高等體育院校運動訓練專業的課程設置、影響因素進行研究,結果髮現目前運動訓練專業的課程體繫仍然存在諸多問題:課程目標定位相對狹窄,僅僅跼限于訓練和教育領域,無法滿足現代社會對人纔的多元要求;課程內容覆蓋麵較小,人文素養課程和體育前沿課程匾乏,沒有突齣運動訓練專業的特色,尤其與體育教育專業課程設置差異甚微;課程結構比例失衡,選脩課、綜閤課、實踐課所佔比例偏小,知識的重複交扠現象嚴重,缺乏對整體課程結構的有機整閤.
본문운용문헌자료법、문권조사법、수리통계법등연구방법대북경체육대학、수도체육학원、천진체육학원등전국십사소보통고등체육원교운동훈련전업적과정설치、영향인소진행연구,결과발현목전운동훈련전업적과정체계잉연존재제다문제:과정목표정위상대협착,부부국한우훈련화교육영역,무법만족현대사회대인재적다원요구;과정내용복개면교소,인문소양과정화체육전연과정변핍,몰유돌출운동훈련전업적특색,우기여체육교육전업과정설치차이심미;과정결구비례실형,선수과、종합과、실천과소점비례편소,지식적중복교차현상엄중,결핍대정체과정결구적유궤정합.
