中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
20期
72-73
,共2页
刘延凤%丁克强%李红艺%龚然
劉延鳳%丁剋彊%李紅藝%龔然
류연봉%정극강%리홍예%공연
互动式教学模式%环境土壤学%团队精神
互動式教學模式%環境土壤學%糰隊精神
호동식교학모식%배경토양학%단대정신
在2009级本科学生的“环境土壤学”课程教学中尝试采用了讨论法和授课法等互动式教学模式,并对学生进行问卷调查.结果表明绝大部分学生认为互动式课堂教学能激发学习兴趣,提高自学能力、创新能力、语言表达能力,能增进团队合作精神.互动式教学有利于提高学生的综合素质,在环境工程专业课堂教学中的尝试是基本成功的.
在2009級本科學生的“環境土壤學”課程教學中嘗試採用瞭討論法和授課法等互動式教學模式,併對學生進行問捲調查.結果錶明絕大部分學生認為互動式課堂教學能激髮學習興趣,提高自學能力、創新能力、語言錶達能力,能增進糰隊閤作精神.互動式教學有利于提高學生的綜閤素質,在環境工程專業課堂教學中的嘗試是基本成功的.
재2009급본과학생적“배경토양학”과정교학중상시채용료토론법화수과법등호동식교학모식,병대학생진행문권조사.결과표명절대부분학생인위호동식과당교학능격발학습흥취,제고자학능력、창신능력、어언표체능력,능증진단대합작정신.호동식교학유리우제고학생적종합소질,재배경공정전업과당교학중적상시시기본성공적.
