新余高专学报
新餘高專學報
신여고전학보
JOURNAL OF XIN YU COLLEGE
2001年
1期
38-40
,共3页
声乐教学%意识%生理行为%心理活动
聲樂教學%意識%生理行為%心理活動
성악교학%의식%생리행위%심리활동
声乐教学与人的意识关系密切,重视这一点,可使歌唱者的感知、记忆、想象、思维、情感等心理活动过程具有更强的指向性.正确利用人体神经系统支配歌唱行为和控制歌唱意识,对减少教学中的盲目性和非理性现象具有重要的指导意义.
聲樂教學與人的意識關繫密切,重視這一點,可使歌唱者的感知、記憶、想象、思維、情感等心理活動過程具有更彊的指嚮性.正確利用人體神經繫統支配歌唱行為和控製歌唱意識,對減少教學中的盲目性和非理性現象具有重要的指導意義.
성악교학여인적의식관계밀절,중시저일점,가사가창자적감지、기억、상상、사유、정감등심리활동과정구유경강적지향성.정학이용인체신경계통지배가창행위화공제가창의식,대감소교학중적맹목성화비이성현상구유중요적지도의의.
