河北教育（教学版）
河北教育（教學版）
하북교육（교학판）
HEBEI EDUCATION
2005年
6期
13-16
,共4页
自语文新课标颁布和新课程实施三年以来,我们既看到了语文教育教学中所张扬的生命活力,也理性地看到了新课程的先天不足和课程环境对新课程实施的严重制约,而课程环境的改变又是一个更加艰难复杂的社会系统工程.笔者认为,我们必须让新课程在实践中不断完善并且以足够的热情和勇气来关注课程环境,寻找改革出路,以确保新课程的有效实施.
自語文新課標頒佈和新課程實施三年以來,我們既看到瞭語文教育教學中所張颺的生命活力,也理性地看到瞭新課程的先天不足和課程環境對新課程實施的嚴重製約,而課程環境的改變又是一箇更加艱難複雜的社會繫統工程.筆者認為,我們必鬚讓新課程在實踐中不斷完善併且以足夠的熱情和勇氣來關註課程環境,尋找改革齣路,以確保新課程的有效實施.
자어문신과표반포화신과정실시삼년이래,아문기간도료어문교육교학중소장양적생명활력,야이성지간도료신과정적선천불족화과정배경대신과정실시적엄중제약,이과정배경적개변우시일개경가간난복잡적사회계통공정.필자인위,아문필수양신과정재실천중불단완선병차이족구적열정화용기래관주과정배경,심조개혁출로,이학보신과정적유효실시.
