江西师范大学学报（哲学社会科学版）
江西師範大學學報（哲學社會科學版）
강서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION）
2010年
1期
107-113
,共7页
大学%课堂文化%背习%研习
大學%課堂文化%揹習%研習
대학%과당문화%배습%연습
当前大学课堂教学的主要现状表现为重"教授",轻"探究".这样一种课堂文化主要建基于一些消极的信念和错误的假设.积极的课堂应该是民主的、流动的、开放的、生成的.当前,课堂文化重建的方向是变"背习"为"研习".
噹前大學課堂教學的主要現狀錶現為重"教授",輕"探究".這樣一種課堂文化主要建基于一些消極的信唸和錯誤的假設.積極的課堂應該是民主的、流動的、開放的、生成的.噹前,課堂文化重建的方嚮是變"揹習"為"研習".
당전대학과당교학적주요현상표현위중"교수",경"탐구".저양일충과당문화주요건기우일사소겁적신념화착오적가설.적겁적과당응해시민주적、류동적、개방적、생성적.당전,과당문화중건적방향시변"배습"위"연습".
