当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2011年
7期
166-167
,共2页
健康教育%鼻咽癌%自我护理%依从性
健康教育%鼻嚥癌%自我護理%依從性
건강교육%비인암%자아호리%의종성
目的 探讨个体量化健康教育对鼻咽癌患者自我护理的依从性的影响.方法 86例经病理确诊为鼻咽癌的患者,应用前瞻性研究方法,采用区组随机法分为观察组和对照组各43例.观察组由责任护士按预先设计好的鼻咽癌放疗健康教育计划,进行个体量化健康教育,对照组接受常规健康教育,并对2组患者自我护理行为的依从性进行比较.结果 观察组的患者自我护理依从行为高于对照组,各项p值均<0.05.结论 实施个体量化健康教育明显提高鼻咽癌患者自我护理依从性.
目的 探討箇體量化健康教育對鼻嚥癌患者自我護理的依從性的影響.方法 86例經病理確診為鼻嚥癌的患者,應用前瞻性研究方法,採用區組隨機法分為觀察組和對照組各43例.觀察組由責任護士按預先設計好的鼻嚥癌放療健康教育計劃,進行箇體量化健康教育,對照組接受常規健康教育,併對2組患者自我護理行為的依從性進行比較.結果 觀察組的患者自我護理依從行為高于對照組,各項p值均<0.05.結論 實施箇體量化健康教育明顯提高鼻嚥癌患者自我護理依從性.
목적 탐토개체양화건강교육대비인암환자자아호리적의종성적영향.방법 86례경병리학진위비인암적환자,응용전첨성연구방법,채용구조수궤법분위관찰조화대조조각43례.관찰조유책임호사안예선설계호적비인암방료건강교육계화,진행개체양화건강교육,대조조접수상규건강교육,병대2조환자자아호리행위적의종성진행비교.결과 관찰조적환자자아호리의종행위고우대조조,각항p치균<0.05.결론 실시개체양화건강교육명현제고비인암환자자아호리의종성.
