教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
14期
44
,共1页
交际%听力理解%解题方法主
交際%聽力理解%解題方法主
교제%은력리해%해제방법주
《英语课程标准》规定,义务教育阶段英语课程的任务是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.”人们用英语进行交际时,“听”是重要的一方面;在中学生英语学习中,“听”是一个重要组成部分,提高学生的听力理解水平是英语学习中必不可少的.根据十多年的教学经验,笔者认为可以引导学生在平时多听英语、在听力训练过程中抓住解题方法、课外注意积累常见的词组、句子等方法来提高听力理解水平.
《英語課程標準》規定,義務教育階段英語課程的任務是“使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜閤語言運用能力.”人們用英語進行交際時,“聽”是重要的一方麵;在中學生英語學習中,“聽”是一箇重要組成部分,提高學生的聽力理解水平是英語學習中必不可少的.根據十多年的教學經驗,筆者認為可以引導學生在平時多聽英語、在聽力訓練過程中抓住解題方法、課外註意積纍常見的詞組、句子等方法來提高聽力理解水平.
《영어과정표준》규정,의무교육계단영어과정적임무시“사학생장악일정적영어기출지식화은、설、독、사기능,형성일정적종합어언운용능력.”인문용영어진행교제시,“은”시중요적일방면;재중학생영어학습중,“은”시일개중요조성부분,제고학생적은력리해수평시영어학습중필불가소적.근거십다년적교학경험,필자인위가이인도학생재평시다은영어、재은력훈련과정중조주해제방법、과외주의적루상견적사조、구자등방법래제고은력리해수평.
