中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2007年
4期
304-305
,共2页
健康教育%肺结核患者%用药依从性
健康教育%肺結覈患者%用藥依從性
건강교육%폐결핵환자%용약의종성
目的 了解健康教育对肺结核患者用药依从性的影响.方法采用病例对照的方法对是否实施健康教育的肺结病患者的用药依从性进行比较,并比较不同年龄、文化程度、联合用药方式患者健康教育后用药依从性.结果接受健康教育的患者与未接受健康教育的患者用药依从性间有显著性差异(P＜0.05);在接受健康教育的肺结核患者中,14岁～患者与45岁以上患者用药依从性比较(P＜0.05),存在显著差异.初中以下、初中到高中和高中以上文化程度患者之间用药依从性比较(P＜0.05),存在显著性差异.单一品种用药、二联用药、三联用药和四联用药患者之间用药依从性比较(均P＜0.05),存在显著性差异.结论接受过健康教育的患者的用药依从性比未接受者好;年龄、文化程度、用药种数等对健康教育后患者用药依从性有明显的影响.
目的 瞭解健康教育對肺結覈患者用藥依從性的影響.方法採用病例對照的方法對是否實施健康教育的肺結病患者的用藥依從性進行比較,併比較不同年齡、文化程度、聯閤用藥方式患者健康教育後用藥依從性.結果接受健康教育的患者與未接受健康教育的患者用藥依從性間有顯著性差異(P＜0.05);在接受健康教育的肺結覈患者中,14歲～患者與45歲以上患者用藥依從性比較(P＜0.05),存在顯著差異.初中以下、初中到高中和高中以上文化程度患者之間用藥依從性比較(P＜0.05),存在顯著性差異.單一品種用藥、二聯用藥、三聯用藥和四聯用藥患者之間用藥依從性比較(均P＜0.05),存在顯著性差異.結論接受過健康教育的患者的用藥依從性比未接受者好;年齡、文化程度、用藥種數等對健康教育後患者用藥依從性有明顯的影響.
목적 료해건강교육대폐결핵환자용약의종성적영향.방법채용병례대조적방법대시부실시건강교육적폐결병환자적용약의종성진행비교,병비교불동년령、문화정도、연합용약방식환자건강교육후용약의종성.결과접수건강교육적환자여미접수건강교육적환자용약의종성간유현저성차이(P＜0.05);재접수건강교육적폐결핵환자중,14세～환자여45세이상환자용약의종성비교(P＜0.05),존재현저차이.초중이하、초중도고중화고중이상문화정도환자지간용약의종성비교(P＜0.05),존재현저성차이.단일품충용약、이련용약、삼련용약화사련용약환자지간용약의종성비교(균P＜0.05),존재현저성차이.결론접수과건강교육적환자적용약의종성비미접수자호;년령、문화정도、용약충수등대건강교육후환자용약의종성유명현적영향.
