科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
11期
193,181
,共2页
时间%权力%倾听%鼓励%引导
時間%權力%傾聽%鼓勵%引導
시간%권력%경은%고려%인도
首先应该突出学生的主体地位,把课堂还给学生,把学生的主动权归还给学生.为了培养学生的自学能力,应该大胆的让学生在课堂上唱主角.作为教师,我们应该创造一个让学生能够提出问题、敢于提出问题的环境.让学生跳出教师画好的圈子,敢于向老师提出问题,敢于大胆的阐述自己的观点,才能"青出于蓝而胜于蓝".具体来讲,课堂活动中的黑板、讲台、学具、时间等都应尽可能地让给学生,解放学生的手、口、眼、耳、思维,让学生在互动中完成活动内容,进而求得生生问和师生问的共同发展和进步.
首先應該突齣學生的主體地位,把課堂還給學生,把學生的主動權歸還給學生.為瞭培養學生的自學能力,應該大膽的讓學生在課堂上唱主角.作為教師,我們應該創造一箇讓學生能夠提齣問題、敢于提齣問題的環境.讓學生跳齣教師畫好的圈子,敢于嚮老師提齣問題,敢于大膽的闡述自己的觀點,纔能"青齣于藍而勝于藍".具體來講,課堂活動中的黑闆、講檯、學具、時間等都應儘可能地讓給學生,解放學生的手、口、眼、耳、思維,讓學生在互動中完成活動內容,進而求得生生問和師生問的共同髮展和進步.
수선응해돌출학생적주체지위,파과당환급학생,파학생적주동권귀환급학생.위료배양학생적자학능력,응해대담적양학생재과당상창주각.작위교사,아문응해창조일개양학생능구제출문제、감우제출문제적배경.양학생도출교사화호적권자,감우향로사제출문제,감우대담적천술자기적관점,재능"청출우람이성우람".구체래강,과당활동중적흑판、강태、학구、시간등도응진가능지양급학생,해방학생적수、구、안、이、사유,양학생재호동중완성활동내용,진이구득생생문화사생문적공동발전화진보.