国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2008年
17期
140-143
,共4页
脑出血%并发症%教育方法
腦齣血%併髮癥%教育方法
뇌출혈%병발증%교육방법
目的 探讨因人而异的系统健康教育对脑出血并发症发生率的影响.方法 将151例脑出血住院患者随机分为观察组78例和对照组7 3例,对照组进行常规健康宣教,观察组采用因人而异的系统健康教育.对两种健康教育模式的效果进行比较.结果 离出血并发便秘、坠积性肺炎等并发症发生率对照组均显著高于观察组(P<0.01),且观察组住院时间明显缩短(P<0.01).结论 因人而异的系统健康教育对脑出血患者的康复具有重要意义.
目的 探討因人而異的繫統健康教育對腦齣血併髮癥髮生率的影響.方法 將151例腦齣血住院患者隨機分為觀察組78例和對照組7 3例,對照組進行常規健康宣教,觀察組採用因人而異的繫統健康教育.對兩種健康教育模式的效果進行比較.結果 離齣血併髮便祕、墜積性肺炎等併髮癥髮生率對照組均顯著高于觀察組(P<0.01),且觀察組住院時間明顯縮短(P<0.01).結論 因人而異的繫統健康教育對腦齣血患者的康複具有重要意義.
목적 탐토인인이이적계통건강교육대뇌출혈병발증발생솔적영향.방법 장151례뇌출혈주원환자수궤분위관찰조78례화대조조7 3례,대조조진행상규건강선교,관찰조채용인인이이적계통건강교육.대량충건강교육모식적효과진행비교.결과 리출혈병발편비、추적성폐염등병발증발생솔대조조균현저고우관찰조(P<0.01),차관찰조주원시간명현축단(P<0.01).결론 인인이이적계통건강교육대뇌출혈환자적강복구유중요의의.
