辽宁行政学院学报
遼寧行政學院學報
료녕행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE
2009年
5期
132-134
,共3页
思维%文化%篇章模式%阅读
思維%文化%篇章模式%閱讀
사유%문화%편장모식%열독
在学习新的语言时,人们自然而然会将自己的思维习惯和篇章模式带到目的语中去.中国学生的篇章模式与英语篇章模式存在着较大的差异,使得中国学生无法理清作者的写作思路和要表达的深层含义,造成理解上的困难.因此,了解英语国家的文化和思维模式有助于中国学生掌握英文篇章的思路,解决阅读过程中的理解障碍.
在學習新的語言時,人們自然而然會將自己的思維習慣和篇章模式帶到目的語中去.中國學生的篇章模式與英語篇章模式存在著較大的差異,使得中國學生無法理清作者的寫作思路和要錶達的深層含義,造成理解上的睏難.因此,瞭解英語國傢的文化和思維模式有助于中國學生掌握英文篇章的思路,解決閱讀過程中的理解障礙.
재학습신적어언시,인문자연이연회장자기적사유습관화편장모식대도목적어중거.중국학생적편장모식여영어편장모식존재착교대적차이,사득중국학생무법리청작자적사작사로화요표체적심층함의,조성리해상적곤난.인차,료해영어국가적문화화사유모식유조우중국학생장악영문편장적사로,해결열독과정중적리해장애.
