齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2010年
16期
2623-2624
,共2页
风险管理%实习教学%教学风险
風險管理%實習教學%教學風險
풍험관리%실습교학%교학풍험
目的 探讨风险管理在临床实习教学中的实施及效果.方法 以2008年在我院实习的护生共53人作为观察组,进行评估临床实习教学的风险,进行风险分析、制订风险防范策略,加强风险管理.并以2007年在我院实习的护生共54人作为对照组,比较两组实习教学风险及实习教学满意度.结果 对照组教学不良事件为2例,患者或家属投诉4例,护生违反纪律4例,护生针刺伤5例;而观察组则分别为1例、2例、1例、2例.观察组临床实习教学风险的发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).对照组评学满意度为81%,评教满意度为85%;而观察组则分别为93%、96%.结论 风险管理运用于临床护理教学中,能有效提高带教老师及护生的风险防控能力,有效保障实习教学的安全,促进实习教学质量持续改进.
目的 探討風險管理在臨床實習教學中的實施及效果.方法 以2008年在我院實習的護生共53人作為觀察組,進行評估臨床實習教學的風險,進行風險分析、製訂風險防範策略,加彊風險管理.併以2007年在我院實習的護生共54人作為對照組,比較兩組實習教學風險及實習教學滿意度.結果 對照組教學不良事件為2例,患者或傢屬投訴4例,護生違反紀律4例,護生針刺傷5例;而觀察組則分彆為1例、2例、1例、2例.觀察組臨床實習教學風險的髮生率較對照組低,差異有統計學意義(P<0.05).對照組評學滿意度為81%,評教滿意度為85%;而觀察組則分彆為93%、96%.結論 風險管理運用于臨床護理教學中,能有效提高帶教老師及護生的風險防控能力,有效保障實習教學的安全,促進實習教學質量持續改進.
목적 탐토풍험관리재림상실습교학중적실시급효과.방법 이2008년재아원실습적호생공53인작위관찰조,진행평고림상실습교학적풍험,진행풍험분석、제정풍험방범책략,가강풍험관리.병이2007년재아원실습적호생공54인작위대조조,비교량조실습교학풍험급실습교학만의도.결과 대조조교학불량사건위2례,환자혹가속투소4례,호생위반기률4례,호생침자상5례;이관찰조칙분별위1례、2례、1례、2례.관찰조림상실습교학풍험적발생솔교대조조저,차이유통계학의의(P<0.05).대조조평학만의도위81%,평교만의도위85%;이관찰조칙분별위93%、96%.결론 풍험관리운용우림상호리교학중,능유효제고대교로사급호생적풍험방공능력,유효보장실습교학적안전,촉진실습교학질량지속개진.
