都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2011年
9期
247-247
,共1页
课堂教学%巧设情境%《历史与社会》%语言表达能力%情境教学%知识领域%教学过程%教育思想
課堂教學%巧設情境%《歷史與社會》%語言錶達能力%情境教學%知識領域%教學過程%教育思想
과당교학%교설정경%《역사여사회》%어언표체능력%정경교학%지식영역%교학과정%교육사상
情境教学是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大兴趣，能激发学生向知识领域不断探索的教育思想。在《历史与社会》课堂教学中，利用情境教学，使学生对所学知识产生兴趣，从而化难为易，使学生能更好地理解，也能更好地发展学生的思维能力、想象能力及语言表达能力。
情境教學是一種促使教學過程變成一種永遠能引起學生極大興趣，能激髮學生嚮知識領域不斷探索的教育思想。在《歷史與社會》課堂教學中，利用情境教學，使學生對所學知識產生興趣，從而化難為易，使學生能更好地理解，也能更好地髮展學生的思維能力、想象能力及語言錶達能力。
정경교학시일충촉사교학과정변성일충영원능인기학생겁대흥취，능격발학생향지식영역불단탐색적교육사상。재《역사여사회》과당교학중，이용정경교학，사학생대소학지식산생흥취，종이화난위역，사학생능경호지리해，야능경호지발전학생적사유능력、상상능력급어언표체능력。
