中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
4期
128-129
,共2页
小学英语%激发%创造%鼓励%提高%口语表达能力
小學英語%激髮%創造%鼓勵%提高%口語錶達能力
소학영어%격발%창조%고려%제고%구어표체능력
说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式.说能促进听、读能力,也能提高写作能力.在四基中起着举足轻重的作用.可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子--倒不出来.这就是所谓的"哑巴英语".因此,在课堂教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们"能说会道",成了我们教师更应关注的问题.
說是聽、說、讀、寫四項基本技能中最直接,最常用的交流方式.說能促進聽、讀能力,也能提高寫作能力.在四基中起著舉足輕重的作用.可傳統教育下的很多學生,他能讀會寫,但到生活實際中來,就是茶壺裏煮餃子--倒不齣來.這就是所謂的"啞巴英語".因此,在課堂教學中如何培養學生的口語錶達能力,使他們"能說會道",成瞭我們教師更應關註的問題.
설시은、설、독、사사항기본기능중최직접,최상용적교류방식.설능촉진은、독능력,야능제고사작능력.재사기중기착거족경중적작용.가전통교육하적흔다학생,타능독회사,단도생활실제중래,취시다호리자교자--도불출래.저취시소위적"아파영어".인차,재과당교학중여하배양학생적구어표체능력,사타문"능설회도",성료아문교사경응관주적문제.
