读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
45期
276-277
,共2页
初中语文%高效课堂
初中語文%高效課堂
초중어문%고효과당
语文高效课堂要求我们创设出一种让学生真正处在学语文、悟语文、用语文的氛围或情景,促成学生快乐、自觉、积极地学习知识、思考问题、探究问题、解决问题。要求我们尽可能让不同层次的学生自主地选择学习内容、学习方式。(一)生本,打造以人为本的高效课堂。(二)激趣,打造走味横生的高效课堂。(三)授渔,打造有法可循的高效课堂。(四)启智,打造创新思维的高效课堂。
語文高效課堂要求我們創設齣一種讓學生真正處在學語文、悟語文、用語文的氛圍或情景,促成學生快樂、自覺、積極地學習知識、思攷問題、探究問題、解決問題。要求我們儘可能讓不同層次的學生自主地選擇學習內容、學習方式。(一)生本,打造以人為本的高效課堂。(二)激趣,打造走味橫生的高效課堂。(三)授漁,打造有法可循的高效課堂。(四)啟智,打造創新思維的高效課堂。
어문고효과당요구아문창설출일충양학생진정처재학어문、오어문、용어문적분위혹정경,촉성학생쾌악、자각、적겁지학습지식、사고문제、탐구문제、해결문제。요구아문진가능양불동층차적학생자주지선택학습내용、학습방식。(일)생본,타조이인위본적고효과당。(이)격취,타조주미횡생적고효과당。(삼)수어,타조유법가순적고효과당。(사)계지,타조창신사유적고효과당。