CAJ | 학술논문

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EDUCATION ART
2012年 1期 67-67 ,共1页

谭艾菲%谢军譚艾菲%謝軍

담애비%사군

大学英语教学%英语自主学习%课堂教学体系%现代教育技术%反馈信息%学习情况%教学方法%教学过程大學英語教學%英語自主學習%課堂教學體繫%現代教育技術%反饋信息%學習情況%教學方法%教學過程
대학영어교학%영어자주학습%과당교학체계%현대교육기술%반궤신식%학습정황%교학방법%교학과정

在传统的大学英语课堂教学体系当中，教学方法与教材都有很大的局限性，为了使教师能够及时准确地获得学生的学习情况反馈信息，从而有效地对学生的学习情况和教学过程进行控制．大学英语教学可以依托现代教育技术的随机性、灵活性、信息多维性和立体化的特点把语言文化知识形象地呈献给学生，构建以学生为学习主体的大学英语自主学习的新模式。
재전통적대학영어과당교학체계당중，교학방법여교재도유흔대적국한성，위료사교사능구급시준학지획득학생적학습정황반궤신식，종이유효지대학생적학습정황화교학과정진행공제．대학영어교학가이의탁현대교육기술적수궤성、령활성、신식다유성화입체화적특점파어언문화지식형상지정헌급학생，구건이학생위학습주체적대학영어자주학습적신모식。