西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2012年
5期
933-935
,共3页
卢春婷%杨晶%黄思敏%卢育洪%张明亚%冯烈
盧春婷%楊晶%黃思敏%盧育洪%張明亞%馮烈
로춘정%양정%황사민%로육홍%장명아%풍렬
内科实习生%强化培训%临床技能
內科實習生%彊化培訓%臨床技能
내과실습생%강화배훈%림상기능
目的 对内科实习生进行不同频度的临床技能培训,探讨优化内科实习生临床技能的培训方案.方法 收集2010年6月-2011年5月共38名新进暨南大学第一临床医学院的临床医学实习生,随机分为三组先后进入内科实习,分别进行不同学时的集中培训.结果 各组实习生的理论、穿刺操作、体格检查及完整病历书写的成绩在培训后均有所提高(P＜0.05).其中,进行10学时的理论培训及12学时的完整病历书写培训可更显著提高成绩(P＜0.05),培训学时的不同对穿刺操作与体格检查的成绩没有影响(P＞0.05).结论 实习生在内科实习期间进行临床技能培训可有效提高临床技能水平,而通过科学制定培训学时,可以优化技能培训方案,取得省时高效的效果.
目的 對內科實習生進行不同頻度的臨床技能培訓,探討優化內科實習生臨床技能的培訓方案.方法 收集2010年6月-2011年5月共38名新進暨南大學第一臨床醫學院的臨床醫學實習生,隨機分為三組先後進入內科實習,分彆進行不同學時的集中培訓.結果 各組實習生的理論、穿刺操作、體格檢查及完整病歷書寫的成績在培訓後均有所提高(P＜0.05).其中,進行10學時的理論培訓及12學時的完整病歷書寫培訓可更顯著提高成績(P＜0.05),培訓學時的不同對穿刺操作與體格檢查的成績沒有影響(P＞0.05).結論 實習生在內科實習期間進行臨床技能培訓可有效提高臨床技能水平,而通過科學製定培訓學時,可以優化技能培訓方案,取得省時高效的效果.
목적 대내과실습생진행불동빈도적림상기능배훈,탐토우화내과실습생림상기능적배훈방안.방법 수집2010년6월-2011년5월공38명신진기남대학제일림상의학원적림상의학실습생,수궤분위삼조선후진입내과실습,분별진행불동학시적집중배훈.결과 각조실습생적이론、천자조작、체격검사급완정병역서사적성적재배훈후균유소제고(P＜0.05).기중,진행10학시적이론배훈급12학시적완정병역서사배훈가경현저제고성적(P＜0.05),배훈학시적불동대천자조작여체격검사적성적몰유영향(P＞0.05).결론 실습생재내과실습기간진행림상기능배훈가유효제고림상기능수평,이통과과학제정배훈학시,가이우화기능배훈방안,취득성시고효적효과.
