南昌高专学报
南昌高專學報
남창고전학보
JOURNAL OF NANCHANG JUNIOR COLLEGE
2010年
2期
128-129
,共2页
高职英语%分层教学%因材施教%初探
高職英語%分層教學%因材施教%初探
고직영어%분층교학%인재시교%초탐
分层教学是指针对学生知识、能力结构和学习需求的不同类型而分群体选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式,从而让不同层次的学生都能得到充分发展的一种教学模式.高等职业技术学院学生英语水平参差不齐而造成高职英语教学的效率不高,作者以实事求是的态度,提出了高职英语分层教学的思想及理论,以期发挥高职教育的灵活性.
分層教學是指針對學生知識、能力結構和學習需求的不同類型而分群體選擇不同的教學目標和內容,實施不同的教學方式,從而讓不同層次的學生都能得到充分髮展的一種教學模式.高等職業技術學院學生英語水平參差不齊而造成高職英語教學的效率不高,作者以實事求是的態度,提齣瞭高職英語分層教學的思想及理論,以期髮揮高職教育的靈活性.
분층교학시지침대학생지식、능력결구화학습수구적불동류형이분군체선택불동적교학목표화내용,실시불동적교학방식,종이양불동층차적학생도능득도충분발전적일충교학모식.고등직업기술학원학생영어수평삼차불제이조성고직영어교학적효솔불고,작자이실사구시적태도,제출료고직영어분층교학적사상급이론,이기발휘고직교육적령활성.
