乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2010年
12期
105-107,115
,共4页
跳高%110米栏%共性
跳高%110米欄%共性
도고%110미란%공성
本文从项群理论出发,以成都体育学院运动系学生尹靖、阎旭为个案进行分析,进一步揭示跳高与跨栏这两个项目的共性及其内部联系,更好指导教练员,运动员进行科学的训练,共同的促进运动成绩的提高.
本文從項群理論齣髮,以成都體育學院運動繫學生尹靖、閻旭為箇案進行分析,進一步揭示跳高與跨欄這兩箇項目的共性及其內部聯繫,更好指導教練員,運動員進行科學的訓練,共同的促進運動成績的提高.
본문종항군이론출발,이성도체육학원운동계학생윤정、염욱위개안진행분석,진일보게시도고여과란저량개항목적공성급기내부련계,경호지도교련원,운동원진행과학적훈련,공동적촉진운동성적적제고.
