苏州教育学院学报
囌州教育學院學報
소주교육학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2010年
4期
113-116
,共4页
高职学生%法律思维方式%培养
高職學生%法律思維方式%培養
고직학생%법률사유방식%배양
法治本质上是一种思维方式.作为我国高等教育的"半壁江山"的高职教育,培养学生的法律思维方式如何,将直接影响我国法治建设的进程.近年来,高职学生法律思维方式的培养,取得了一些可喜的成绩,但也存在众多明显的不足.积极探讨高职学生法律思维方式培养的有效路径,对我国高职人才的培养和法治建设的推进有重要意义.
法治本質上是一種思維方式.作為我國高等教育的"半壁江山"的高職教育,培養學生的法律思維方式如何,將直接影響我國法治建設的進程.近年來,高職學生法律思維方式的培養,取得瞭一些可喜的成績,但也存在衆多明顯的不足.積極探討高職學生法律思維方式培養的有效路徑,對我國高職人纔的培養和法治建設的推進有重要意義.
법치본질상시일충사유방식.작위아국고등교육적"반벽강산"적고직교육,배양학생적법률사유방식여하,장직접영향아국법치건설적진정.근년래,고직학생법률사유방식적배양,취득료일사가희적성적,단야존재음다명현적불족.적겁탐토고직학생법률사유방식배양적유효로경,대아국고직인재적배양화법치건설적추진유중요의의.
